بسم الله الرحمن الرحيم
كتاب: دليل معلم العربية للناطقين بغيرها (دار وجوه)
تأليف: علي عبد المحسن الحديبي
الناشر: مركز الملك عبد الله الدولى لخدمة اللغة العربية، السعودية
دار وجوه للنشر والتوزيع، السعودية
الطبعة: الأولى، 1436هـ ، 2015م
عدد المجلدات: 1
عدد الصفحات: 74
الحجم بالميجا: 1.38
تتضمن منظومة التدريس عدداً من العناصر، منها: المعلم، والمتعلم، والمحتوى، والأنشطة التعليمية، وطرائق التدريس، والتقويم…
ويؤثر كل عنصر من عناصر هذه المنظومة في بقية العناصر الأخرى ويتأثر بها، مما يتطلب أن يكون للعنصر البشري في هذه المنظومة مواصفات خاصة؛ كي يتمكن من التأثير في بقية العناصر في الوجهة المطلوبة. ويمثل المعلم أحد العناصر البشرية المهمة التي تؤدي وظيفةً لا يستهان بها في المنظومة التعليمية؛ لذا فإن الاهتمام بتنميته وتطوير مهاراته يعد أمراً ضرورياً، لضمان جودة بقية عناصر المنظومة التعليمية. فالمعلم ركن رئيس من أركان العملية التعليمية مهما اختلفت مراحلها، ومقرراتها الدراسية. وهذا لا يتنافى مع كثرة الحركات التربوية التي تنادي بالاهتمام بالمتعلِّم وجعله محور عملية التعليم؛ لأن المعلِّم -بتوجيهه وإرشاده وخبرته- يسهم في تحقيق هدف العملية التعليمية، وهو تنمية المتعلِّم تنميةً متكاملةً متوازنةً دليلك إلى العربية 4 10 شاملةً. وهذا يؤكد أن كلاً من المعلِّم والمتعلِّم طرفان مهمان، والاهتمام بأحدهما دون الآخر هو نقصٌ في العملية التعليمية؛ إذ لا غنى لكل منهما عن الآخر، فالمعلم يوجه، ويرشد، وييسر عملية التَّعليم للمتعلِّم، ولا تكون .) قيمة للمعلِّم إذا لم يوجد من يعلمهم) 1 وعلى الرغم من تركيز الاتجاهات الحديثة في التَّعليم على النَّشاط الذي يؤديه المتعلِّم؛ لتحقيق التَّعلُّم، فإنَّ هذا لا يعني تخفيف العبء عن المعلِّم، بل يتضاعف المطلوب منه لمواجهة التدفق المعرفي، والتخطيط لعملية التوجيه والتيسير والإرشاد، خاصة مع وجود بعض التوجُّهات التربوية التي تنادي بضرورة أن يكون التعليم شاملاً ومتنوعاً.
كتاب بصيغة pdf .
لتحميل الكتاب
أذكر الله وأضغط هنا للتحميل
رابط إضافى
أذكر الله وأضغط هنا للتحميل
رابط إضافى
أذكر الله وأضغط هنا للتحميل
كتاب: دليل معلم العربية للناطقين بغيرها (دار وجوه)
تأليف: علي عبد المحسن الحديبي
الناشر: مركز الملك عبد الله الدولى لخدمة اللغة العربية، السعودية
دار وجوه للنشر والتوزيع، السعودية
الطبعة: الأولى، 1436هـ ، 2015م
عدد المجلدات: 1
عدد الصفحات: 74
الحجم بالميجا: 1.38
تتضمن منظومة التدريس عدداً من العناصر، منها: المعلم، والمتعلم، والمحتوى، والأنشطة التعليمية، وطرائق التدريس، والتقويم…
ويؤثر كل عنصر من عناصر هذه المنظومة في بقية العناصر الأخرى ويتأثر بها، مما يتطلب أن يكون للعنصر البشري في هذه المنظومة مواصفات خاصة؛ كي يتمكن من التأثير في بقية العناصر في الوجهة المطلوبة. ويمثل المعلم أحد العناصر البشرية المهمة التي تؤدي وظيفةً لا يستهان بها في المنظومة التعليمية؛ لذا فإن الاهتمام بتنميته وتطوير مهاراته يعد أمراً ضرورياً، لضمان جودة بقية عناصر المنظومة التعليمية. فالمعلم ركن رئيس من أركان العملية التعليمية مهما اختلفت مراحلها، ومقرراتها الدراسية. وهذا لا يتنافى مع كثرة الحركات التربوية التي تنادي بالاهتمام بالمتعلِّم وجعله محور عملية التعليم؛ لأن المعلِّم -بتوجيهه وإرشاده وخبرته- يسهم في تحقيق هدف العملية التعليمية، وهو تنمية المتعلِّم تنميةً متكاملةً متوازنةً دليلك إلى العربية 4 10 شاملةً. وهذا يؤكد أن كلاً من المعلِّم والمتعلِّم طرفان مهمان، والاهتمام بأحدهما دون الآخر هو نقصٌ في العملية التعليمية؛ إذ لا غنى لكل منهما عن الآخر، فالمعلم يوجه، ويرشد، وييسر عملية التَّعليم للمتعلِّم، ولا تكون .) قيمة للمعلِّم إذا لم يوجد من يعلمهم) 1 وعلى الرغم من تركيز الاتجاهات الحديثة في التَّعليم على النَّشاط الذي يؤديه المتعلِّم؛ لتحقيق التَّعلُّم، فإنَّ هذا لا يعني تخفيف العبء عن المعلِّم، بل يتضاعف المطلوب منه لمواجهة التدفق المعرفي، والتخطيط لعملية التوجيه والتيسير والإرشاد، خاصة مع وجود بعض التوجُّهات التربوية التي تنادي بضرورة أن يكون التعليم شاملاً ومتنوعاً.
كتاب بصيغة pdf .
لتحميل الكتاب
أذكر الله وأضغط هنا للتحميل
رابط إضافى
أذكر الله وأضغط هنا للتحميل
رابط إضافى
أذكر الله وأضغط هنا للتحميل